布鲁家访第1期后续报道（25楼更新）

米老虎

我知道我知道，他家在黄浦区

jackyzhao

原帖由 米老虎 于 2008-12-25 00:11 发表
我知道我知道，他家在黄浦区

有腔调的，这个也知道

ssonic

看样子有点像书画家!

君君

原帖由 hazukidc 于 2008-12-24 21:18 发表
第一张的书法应该是长乐者智吧！

呵呵 恩  i made a mistake，sorry

君君

大同中学 高三数学教师（名师哦）

坛子里的蓝友们你们家有高考生嘛？哈哈~~



对了，来猜猜这台投影机的牌子吧

折eの天使

汗了，大同中學，弄不好是我前女友的老師

洛洛特马希

原帖由 君君 于 2008-12-25 20:20 发表
大同中学 高三数学教师（名师哦）

坛子里的蓝友们你们家有高考生嘛？哈哈~~
对了，来猜猜这台投影机的牌子吧

从友人送陆老的横匾上写有“书奉康德老兄呈教”猜测陆老大名陆康德，网上搜出下面文章，怎么读也不象出自退休教师笔下。原以为是与陆老同名的大同中学学生呢 童心不老，长乐者智。敬佩


"新编全国高中优秀作文选"的书摘……诺曼老师

上海市大同中学 陆康德

外籍教师诺曼，离开大同返澳已有数月了，但是他和我们在一起上课、教学的时光却仍然令人难以忘怀。

这位细高挑、高鼻梁的老师尽管每周只和我们见一次面，但却成了所有任课老师中最受欢迎的一位。他有着美国人的幽默、欧洲人的热情和中国人的耐心。与其他任课老师相比，诺曼老师个子最高，年纪最轻，中文最差劲，好开玩笑又好娱乐。我们不仅喜欢他，更喜欢他的课。他的课不讲纪律却最整齐划一，他的课无须高度紧张，却比那些惶惶不安的课收效更大。

作为老师，诺曼是认真、耐心的。为了解释某一个生词的意思，他会一边用生硬的汉语讲，一边用手夸张地比划，或者干脆在黑板上涂着，那些稀奇古怪的图画时常让我们捧腹大笑。每当他解释完一个生词时，总是得意地又挑眉毛又耸肩，好不开心，那滑稽的西方式举动又着实让我们大笑了一阵。

有时候，我们故意作出迷惑不解的样子表示没听明白，这下子诺曼可就苦了，他双手不停地搓着，一副苦思冥想的子，突然来了灵感就又手舞足蹈地比划一阵子，并不时地询问着我们明白了没有，直到我们把那场“伪装剧”收场。那时候我们早已前俯后仰，笑疼了肚子，既为他的认真，又为他的滑稽。事后诺曼也知道了我们的把戏，可他一点也不生气，因为我们常常相互开着类似的玩笑，那些善意的闹剧一下子把我们从师生变成了朋友。

诺曼老师的课既轻松，又洋溢着民主气氛。每次课上他总是先征求我们的意见，是这种方式好还是那种方式更好。有几次课上，他捧着大盒磁带让我们欣赏，有人对他最喜欢的几首歌曲发表了相反的观点，诺曼老师立即改放其他歌曲，立即又有人提出异议。那堂课上，诺曼一刻不停地忙着，但他却很开心，他希望每一支歌都有人喜欢和不喜欢，他为我们每个人都大胆评论而欣喜兴奋。

对于学生，诺曼老师是不计较时间的，下了课他不急匆匆地离开教室，而是耐心地答复围聚在身边的很多同学的各种
问题，或者和学生们愉快地谈笑着。在教室，在花园，甚至在校外，你时常可以看到他的身影，为的是帮助学生练习口语。对于学生，诺曼老师的时间是慷慨的，他总想尽可能地满足大家的要求，尽可能多地发挥自己外籍教师的作用，他真是值得我们尊敬的好老师。

那个长头发、高个子的诺曼老师回澳洲了，但他热情的性格、幽默的举止、民主的作风和那堂堂生动的课，却长久地留
在我们的记忆中。诺曼老师，您何时再来呢？

评语：

本文作者精心记叙了一位外籍教师诺曼给中国学生上课的情景，塑造了一位鲜明生动，感人至深的可尊敬的老师的形
象。这篇文章的成功，主要得力于作者抓住了外籍教师热情的性格、幽默的举止、民主的作风和生动的讲课特点，写出了人物的个性。

君君

哈哈 洛洛也很有心 ~~~

痴呆-小5

老爷子的投影到底是什么牌子啊？

hazukidc

啥时候来我家家访呀？